¡Vamos a darle a la lengua! (actividad de expresión oral)

 ¡Vamos a darle a la lengua!

    Una vez que ya hemos trabajado los diferentes géneros y subgéneros que pueden darse en los medios de comunicación, elaboraremos entre toda la clase un telediario. En este telediario podremos encontrar secciones como el tiempo, las entrevistas, los anuncios y, por supuesto, las noticias -sobre el mundo del deporte, la cultura, los sucesos del día a día, la economía, etc.-.

    La finalidad de esta actividad es que los alumnos y las alumnas sepan emplear el lenguaje propio de los medios de comunicación. En este sentido, deberán tener en cuenta aspectos como el registro, el léxico, la entonación, los gestos, el tiempo del que disponen para hablar, el decorado, la ropa, etc. En definitiva, deberán ser conscientes de los elementos verbales y no verbales que, al fin y al cabo, también forman parte de la expresión oral. 

    

    Los pasos de esta actividad o para llegar a la misma serán los siguientes:

1. Explicación de los géneros y subgéneros de los medios de comunicación.

2. Selección individual o por grupos de la sección del telediario que se desea trabajar.

3. Elaboración escrita del discurso de la sección, teniendo en cuenta qué registro utilizaremos, vocabulario, entonación, pausas, gestos corporales, etc.

4. Actividad final: "presentación oral" de la secciones del telediario. Cada alumno/a o grupo preparará antes de hablar su sección utilizando la decoración o el apoyo visual correspondiente y por turnos irán exponiendo y presentando la sección trabajada. 

    Se evaluará la actividad final y los aspectos que se van a evaluar serán los elementos verbales y no verbales utilizados en el discurso y el grado de adecuación al mismo. Para ello, se seguirá la siguiente rúbrica: